|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001397671 |
| 005 |
20170821112338.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-9667-0728-6
|
| 100 |
# |
# |
$a 20170707d2010 q y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a y z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Движение тела — движение мысли
$e нейропсихологическая коррекционно-развивающая программа
$f Стелла Антонова
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c Чистые пруды
$d 2010
|
| 215 |
# |
# |
$a 29, [1] с.
$d 21 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Библиотечка "Первого сентября"
$i Серия "Школьный психолог"
$v вып. 34
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 28―29
|
| 345 |
# |
# |
$9 6300 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar84654
$a ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar4892656
$a КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar79703
$a ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5568595
$a МЕЛКАЯ МОТОРИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9868
$a ДОШКОЛЬНИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18568
$a УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2700655
$a ТРУДНОСТИ В УЧЕНИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar20136
$a НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 376.015.3-056.36-053.4(072)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 376.015.3-056.36-053.5(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar12675897
$a Антонова
$b С. Л.
$g Стелла Леонидовна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20170707
$g psbo
|
