|
|
|
|
|
00000cam2a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001361875 |
| 005 |
20180527121424.7 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-9906196-1-6
|
| 100 |
# |
# |
$a 20170224d2016 no y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a От одного до десяти
|
| 210 |
# |
# |
$d 2016
|
| 215 |
# |
# |
$a 175, [1], с. [24] л. цв. ил., табл.
$c ил.
|
| 345 |
# |
# |
$9 300 экз.
|
| 461 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br0001361873
$1 2001
$v Ч. 1
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43027
$a ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55451
$a СЧЕТ (мат.)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18568
$a УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14774
$a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2397498
$a УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17318
$a МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2290278
$a АКАЛЬКУЛИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18080
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17278
$a МАТЕМАТИКА
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2851727
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2310129
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
$2 BYGNR
|
| 610 |
0 |
# |
$a счетные палочки
|
| 610 |
0 |
# |
$a лічыльныя палачкі
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.2.016:51(072)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 376.016:61-056.36-053.5(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.23.09
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.09
$v 6
$2 rugasnti
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20170224
$g psbo
|
