|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001343509 |
| 005 |
20170719100107.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-4365-0954-9
|
| 100 |
# |
# |
$a 20161212d2016 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a y z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Динамика развития системы образования в средних школах России и Австралии
$e (от первопоселенческих школ к мировому лидерству)
$e монография
$f О. О. Кириллова
$g Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c RuScience
$d 2016
|
| 215 |
# |
# |
$a 70 с.
$d 20 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 67―69 (46 назв.) и в подстрочных примечаниях
|
| 345 |
# |
# |
$9 1000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar45568
$a ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2119226
$a ОБРАЗОВАНИЯ СИСТЕМА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30830
$a СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2233893
$a УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37637
$a ЧАСТНЫЕ ШКОЛЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5063996
$a БЕСПЛАТНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43638
$a ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar28572
$a Россия
$2 BY-auth
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1489
$a Австралия, государство
$2 BY-auth
|
| 660 |
# |
# |
$a e-ru
|
| 660 |
# |
# |
$a u-at
|
| 675 |
# |
# |
$a 373(470+571)(091)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 373(94)(091)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.09.91
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.09.25
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar12698094
$a Кириллова
$b О. О.
$g Ольга Орестовна
$c кандидат культурологии
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-SEK-135573
$a Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова
$b Факультет иностранных языков и регионоведения
$4 475
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20161212
$g psbo
|
