|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001270895 |
| 005 |
20160318135411.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20160301d2016 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Структура значения слова в учебном триязычии: психолингвистическое исследование
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук
$e специальность 10.02.20 Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание
$f Шадрина Анастасия Алексеевна
$g [Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского]
|
| 210 |
# |
# |
$a Екатеринбург
$d 2016
|
| 215 |
# |
# |
$a 17, [1] с.
$c табл.
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 17—18 (8 назв.)
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26488
$a ПСИХОЛИНГВИСТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2466
$a АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28722
$a РУССКИЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37833
$a ЧЕШСКИЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar44353
$a ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА
$2 DVNLB
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.21.29
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.41.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.21.51
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 10.02.20
$2 oksvnk
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar10338651
$a Шадрина
$b А. А.
$g Анастасия Алексеевна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20160301
$g psbo
|
