|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001264269 |
| 005 |
20221124151125.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20160208d2016 k y0bely50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a ukr
$d ukr
$d rus
$d eng
|
| 102 |
# |
# |
$a UA
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Теоретичні і методичні засади формування математичної культури майбутніх фахівців з програмної інженерії в процесі професійної підготовки
$e автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук
$e спеціальність 13.00.04 Теорія і методика професійної освіти
$f Дубініна Оксана Миколаївна
$g Міністерство освіти і науки України, Харківський національний університет ім. Г. С. Сковороди
|
| 210 |
# |
# |
$a Харків
$d 2016
|
| 215 |
# |
# |
$a 40 с.
$c табл.
|
| 300 |
# |
# |
$a Анатацыя на ўкраінскай, рускай, англійскай мовах
|
| 320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 33—38 (50 назв.)
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar12063
$a ІНФАРМАТЫКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1584450
$a ПРАГРАМНАЯ ІНЖЫНЕРЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3301553
$a МАТЭМАТЫЧНАЯ КУЛЬТУРА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26287
$a ПРАФЕСІЙНАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6611
$a ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar11737
$a ІНЖЫНЕРНАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17279
$a МАТЭМАТЫКА
$2 DVNLB
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar3380563
$d Харкаў
$2 BY-auth
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 20.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 50.01.33
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 50.41
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.07
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.04
$2 nsukr
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar10194151
$a Дубініна
$b О. М.
$g Оксана Миколаївна
$c кандыдат тэхнічных навук
$c педагог
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20160208
$g RCR
|
