|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ii4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001237498 |
| 005 |
20160517143042.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 0-8213-3837-4
|
| 100 |
# |
# |
$a 20151106d1996 k u0bely50 ba
|
| 101 |
0 |
# |
$a eng
|
| 102 |
# |
# |
$a US
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ra
|
| 200 |
1 |
# |
$a Who benefits from public education spending in Malawi?
$e results from the recent education reform
$f Florencia Castro-Leal
|
| 210 |
# |
# |
$a Washington
$c The World Bank
$d 1996
|
| 215 |
# |
# |
$a X, 47 с.
$c табл., дыягр.
$d 28 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a World Bank discussion paper
$x 0259-210X
$v № 350
|
| 320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 35―37
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar54784
$a ЭКАНОМІКА АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar36048
$a ФІНАНСАВАННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21222
$a АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar8144
$a ДЗЯРЖАЎНЫЯ РАСХОДЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar20011
$a ПАЧАТКОВАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2135668
$a СТАТЫСТЫКА АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar70833
$a РЭФОРМЫ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar45569
$a АГУЛЬНАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar73990
$a Малаві
$2 BY-auth
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar3369206
$d Вашынгтон
$2 BY-auth
|
| 660 |
# |
# |
$a f-mw
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.3.014.543(689.7)(083.41)(084.2)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.01
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.75
$v 6
$2 rugasnti
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar9682185
$a Castro-Leal
$g Florencia
$b F.
$4 070
|
| 710 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar170046
$a United Nations
$b World Bank
$4 650
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20151106
$g psbo
|
