|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001232217 |
| 005 |
20230613151856.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20151021d2015 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
$d eng
$d rus
$d kir
|
| 102 |
# |
# |
$a KG
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Обучение студентов-кыргызов семантике пространственных отношений в практическом курсе русского языка
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
$e специальность 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания
$f Доолоталиева Гульйам Сейитовна
$g Министерство образования и науки Кыргызской Республики, Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева, Кыргызская академия образования
|
| 210 |
# |
# |
$a Бишкек
$d 2015
|
| 215 |
# |
# |
$a 23, [3] с.
$c ил.
|
| 300 |
# |
# |
$a Резюме на русском, киргизском и английском языках
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 22—23 (15 назв.)
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar83800
$a КИРГИЗСКИЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28724
$a РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НЕРОДНОЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18080
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar29720
$a СЕМАНТИКА (лингв.)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28319
$a ЯЗЫКОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30960
$a СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar72401
$a КОНТРАСТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar4025908
$a Кыргызстан, Республика
$2 BY-auth
|
| 660 |
# |
# |
$a a-kg
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.41.25
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.41.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.21.51
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.07
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.02
$2 nsnrzz
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar14472501
$a Доолоталиева
$b Г. С.
$g Гульйам Сейитовна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20151021
$g RCR
|
