|
|
|
|
|
00000caa2a2200000 iz4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001219988 |
| 005 |
20191213155632.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20150910d2015 kf y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
$d rus
$d eng
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a О формировании образовательных ориентаций студентов
$f Л. Н. Марченко, И. В. Парукевич, В. В. Подгорная
|
| 215 |
# |
# |
$c рис.
|
| 300 |
# |
# |
$a Резюме на русском и английском языках
|
| 463 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br0000497858
$1 2001
$v 2015. ― № 1. ― С. 70―75
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31354
$a СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5308352
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6452
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2233889
$a УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3218803
$a МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar4875606
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАМЕРЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55613
$a ВУЗЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar13615508
$a СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar77427
$a Беларусь, Республика
$2 BY-auth
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 660 |
# |
# |
$a e-bw
|
| 675 |
# |
# |
$a 316.74:378.015.3(476)
$v 4
|
| 675 |
# |
# |
$a 316.346.32-057.875(476)
$v 4
|
| 686 |
# |
# |
$a 04.41.61
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 04.51.53
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 04.51.43
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-435516
$a Марченко
$b Л. Н.
$g Лариса Николаевна
$c кандидат технических наук
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2772242
$a Парукевич
$b И. В.
$g Ирина Викторовна
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-470614
$a Подгорная
$b В. В.
$g Виктория Валерьевна
$c кандидат физико-математических наук
$f род. 1975
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20150910
$g RCR
|
