|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001217087 |
| 005 |
20200313123244.4 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-966-1581-23-3
$b у пераплёце
|
| 100 |
# |
# |
$a 20150828d2014 m y0bely50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a ukr
|
| 102 |
# |
# |
$a UA
|
| 105 |
# |
# |
$a ac z 010yd
|
| 109 |
# |
# |
$a da
$a ta
|
| 200 |
1 |
# |
$a Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка
$e 100 років на освітньому олімпі
$f [редколегія: М. І. Степаненко і інш.]
|
| 210 |
# |
# |
$a Київ
$c Логос Україна
$d 2014
|
| 215 |
# |
# |
$a 159 с.
$c іл., каляр. іл., партр.
$d 31 см
|
| 601 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar4420401
$a Палтаўскі нацыянальны педагагічны ўніверсітэт імя У. Г. Караленка
$2 BY-auth
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22973
$a ПЕДАГАГІЧНЫЯ ВНУ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23001
$a ПЕДАГАГІЧНАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43639
$a ГІСТОРЫЯ ПЕДАГОГІКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2395838
$a 20 СТАГОДДЗЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar71271
$a 21 СТАГОДДЗЕ ПАЧАТАК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35524
$a НАВУЧАЛЬНА-ВЫХАВАЎЧАЯ РАБОТА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2641187
$a КІРАВАННЕ АДУКАЦЫЯЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27948
$a РЭКТАРЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar75147
$a ВЫКЛАДЧЫКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35150
$a УКРАІНСКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2771860
$a ВЫПУСКНІКІ НАВУЧАЛЬНЫХ УСТАНОЎ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar39859
$a ЮБІЛЕЙНЫЯ ДАТЫ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar35144
$a Украіна
$2 BY-auth
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar41901
$a БІЯГРАФІЧНЫЯ ЗВЕСТКІ
$2 BYGNR
|
| 660 |
# |
# |
$a e-un
|
| 675 |
# |
# |
$a 378.6:37(477)(091)(092)"19/20"
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.09.95
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.09.91
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.09.35
$2 rugasnti
$v 6
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar1874935
$a Степаненко
$b М. І.
$g Микола Іванович
$c доктар філалагічных навук
$f нар. 1958
$4 340
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20150828
$g psbo
|
