|
|
|
|
|
00000cam2a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001213734 |
| 005 |
20151102143957.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20150813d2015 wq y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
$a gb
|
| 200 |
0 |
# |
$a Ч. 1
|
| 210 |
# |
# |
$d 2015
|
| 215 |
# |
# |
$a 55 с.
$c табл.
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 54―55 (23 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 40 экз.
|
| 461 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br0001213732
$1 2000
$v Ч. 1
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar32594
$a СУРДОПЕДАГОГИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14774
$a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7802
$a ГЛУХИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38136
$a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2187322
$a НАРУШЕНИЯ СЛУХА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar49069
$a ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1799
$a АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3274321
$a ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar4420041
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282309
$a МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 376-056.263-053.5(072)(075.9)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.33
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.27
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.45
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.09
$2 rugasnti
$v 6
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20150813
$g psbo
|
