|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
001 |
BY-NLB-br0001143450 |
005 |
20141205093711.0 |
100 |
# |
# |
$a 20141023d2014 k y0bely50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a ukr
$d ukr
$d rus
$d eng
|
102 |
# |
# |
$a UA
|
105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
200 |
1 |
# |
$a Дидактична концепція П. Каптерєва у контексті розвитку вітчизняної педагогічної думки і школи другої половини XIX — початку XX століття
$e автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук
$e спеціальність 13.00.01 Загальна педагогіка та історія педагогіки
$f Герасименко Лариса Віталіївна
$g Міністерство освіти і науки України, Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди
|
210 |
# |
# |
$a Харків
$d 2014
|
215 |
# |
# |
$a 40 с.
$c іл.
|
300 |
# |
# |
$a Анатацыя на ўкраінскай, рускай, англійскай мовах
|
320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 35—37 (32 назв.)
|
600 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar106975
$a Каптерев
$b П. Ф.
$g Петр Федорович
$f 1849—1922
$2 BY-auth
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43639
$a ГІСТОРЫЯ ПЕДАГОГІКІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22987
$a ПЕДАГАГІЧНЫЯ ТЭОРЫІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3130810
$a ДЫДАКТЫЧНЫЯ АСНОВЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14595
$a КАНЦЭПЦЫІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2720
$a ПЕДАГОГІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26529
$a ПСІХОЛАГІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28727
$a РУСКІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar735
$a 19 СТАГОДДЗЕ ДРУГАЯ ПАЛОВА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar765
$a 20 СТАГОДДЗЕ ПАЧАТАК
$2 DVNLB
|
607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar28573
$a Расія
$2 BY-auth
|
620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar3380563
$d Харкаў
$2 BY-auth
|
660 |
# |
# |
$a e-ru
|
686 |
# |
# |
$a 13.00.01
$2 nsukr
|
686 |
# |
# |
$a 14.09.91
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 14.09.95
$2 rugasnti
$v 6
|
700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar8121945
$a Герасименко
$b Л. В.
$g Лариса Віталіївна
$c педагогіка
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20141023
$g psbo
|