|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001109051 |
| 005 |
20140909135748.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 966-95165-5-2
|
| 100 |
# |
# |
$a 20140811d1998 k y0bely50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a ukr
|
| 102 |
# |
# |
$a UA
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Особистісний підхід у профільному навчанні старшокласників
$f В. В. Рибалка
$g за редакциєю Г. О. Балла
$g Академія педагогічних наук Украïни, Інститут педагогіки і психології професійної освіти
|
| 210 |
# |
# |
$a Киів
$c Деміур
$d 1998
|
| 215 |
# |
# |
$a 160 с.
$c табл., схемы
$d 21 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 144―160 (504 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 500 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31746
$a СЯРЭДНЯЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar64178
$a ПРОФІЛЬНАЕ НАВУЧАННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31908
$a СТАРШАКЛАСНІКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar44466
$a АСОБАСНЫ ПАДЫХОД
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26477
$a ПСІХАДЫЯГНОСТЫКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22969
$a ПЕДАГАГІЧНАЯ ПСІХАЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1569714
$d Кіеў
$2 BY-auth
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.015.3
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.091.3
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.07
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.15
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar7898765
$a Рибалка
$b В. В.
$g Валентин Васильович
$c доктар псіхалагічных навук
$f нар. 1947
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2896790
$a Балл
$b Г. О.
$g Георгій Олексійович
$c доктар псіхалагічных навук
$c кандыдат тэхнічных навук
$f нар. 1936
$4 340
|
| 712 |
0 |
2 |
$a Інститут педагогіки і психології професійної освіти
$c Кіеў
$4 475
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20140811
$g psbo
|
