|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001105340 |
| 005 |
20140918102243.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-985-471-716-6
|
| 100 |
# |
# |
$a 20140731d2014 n y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a y j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Дидактические и подвижные игры в коррекционной работе с детьми с нарушением слуха
$e пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования
$f Т. И. Обухова
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c Адукацыя і выхаванне
$d 2014
|
| 215 |
# |
# |
$a 111 с.
$d 20 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 109―110 (15 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 790 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9868
$a ДОШКОЛЬНИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7802
$a ГЛУХИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2187322
$a НАРУШЕНИЯ СЛУХА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14774
$a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar47750
$a СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35547
$a ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24011
$a ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar6556207
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 376.015.31:793.7-056.263-053.4(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.33
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.23.17
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.27
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-325728
$a Обухова
$b Т. И.
$g Тамара Исаковна
$c кандидат педагогических наук, сурдопедагогика
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20140731
$g psbo
|
