Constructing and reconstructing a critical discourse and pedagogy of techno-knowledge / guest editors: Sandra B. Schneider and Dianne Smith

Сохранено в:
Шифр документа: 3И//1073991(050),
Вид документа: Периодические издания
Опубликовано: Philadelphia, PA : Routledge Taylor & Francis Group , 2014
Физические характеристики: 97, [1] c. : іл. ; 23 см
Язык: Английский
Серия: Educational studies vol. 50, № 1
Предмет:
Загрузка