|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001052186 |
| 005 |
20150511141732.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-691-01920-3
|
| 100 |
# |
# |
$a 20140404d2014 n y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a y j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Комплексная диагностика развития детей с речевыми нарушениями
$f Н. А. Сорокина
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c Владос
$d 2014
|
| 215 |
# |
# |
$a 114 с.
$d 29 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Коррекционная педагогика
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 69―70
|
| 345 |
# |
# |
$9 10000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9868
$a ДОШКОЛЬНИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7373847
$a ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18568
$a УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar50845
$a НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22994
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16611
$a ЛОГОПЕДИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14774
$a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 376-056.264-053.2(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.33
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.29
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar1715112
$a Сорокина
$b Н. А.
$g Наталья Анатольевна
$c логопед
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20140404
$g psbo
|
