|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001010335 |
| 005 |
20180527121834.3 |
| 100 |
# |
# |
$a 20131206d2013 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a y m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Использование дискретных и непрерывных математических моделей для профильной дифференциации обучения математике в системе среднего профессионального образования
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
$e специальность 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания
$f Турбина Ирина Владимировна
$g [Московский городской педагогический университет]
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$d 2013
|
| 215 |
# |
# |
$a 23 с.
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 21—23 (19 назв.)
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9545
$a ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17280
$a МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1730312
$a СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18080
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31747
$a СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17278
$a МАТЕМАТИКА
$2 DVNLB
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.45
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 00.77
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.33.07
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.33.09
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.02
$2 oksvnk
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar6792707
$a Турбина
$b И. В.
$g Ирина Владимировна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20131206
$g psbo
|
