|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000958592 |
| 005 |
20230602122319.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-601-247-363-6
|
| 100 |
# |
# |
$a 20130620d2011 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a KZ
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Проектирование образовательных программ: сравнительное образование
$f Г. К. Ахметова [и др.]
$g Казахский национальный университет им. Аль-Фараби
|
| 210 |
# |
# |
$a Алматы
$c Казақ университеті
$d 2011
|
| 215 |
# |
# |
$a 121, [2] с.
$c ил., табл.
$d 20 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 119―122
|
| 345 |
# |
# |
$9 500 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6610
$a ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21225
$a ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar68794
$a ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar62648
$a ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2730346
$a КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar10777
$a ЗАРУБЕЖНЫЕ СТРАНЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30960
$a СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1894956
$a Казахстан, Республика
$2 BY-auth
|
| 660 |
# |
# |
$a a-kz
|
| 675 |
# |
# |
$a 378.091.214(574)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.15.07
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.07
$v 6
$2 rugasnti
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2766617
$a Ахметова
$b Г. К.
$g Гульназ Кенжетаевна
$f род. 1952
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar168516
$a Казахский национальный университет имени аль-Фараби
$c Алма-Ата
$4 475
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20130620
$g RCR
|
