|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000915483 |
| 005 |
20140306101821.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-89404-033-2
|
| 100 |
# |
# |
$a 20130227d2012 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Развитие устной и письменной речи учащихся
$f Д. Б. Эльконин
$g под редакцией В. В. Давыдова, Т. А. Нежновой
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c ИНТОР
$d 2012
|
| 215 |
# |
# |
$a 110, [2] с.
$c схемы, табл.
$d 20 см
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9023
$a ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18568
$a УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27209
$a РАЗВИТИЕ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2165422
$a УСТНАЯ РЕЧЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar70981
$a ПИСЬМЕННЫЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28722
$a РУССКИЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18080
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26488
$a ПСИХОЛИНГВИСТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2287454
$a ОНТОЛИНГВИСТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26504
$a ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38712
$a ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 811.161.1(072)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 81'23-053.2
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.01.45
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.21.29
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar112723
$a Эльконин
$b Д. Б.
$g Даниил Борисович
$f 1904—1984
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar138160
$a Давыдов
$b В. В.
$g Василий Васильевич
$c доктор психологических наук
$f 1930—1998
$4 340
|
| 702 |
# |
1 |
$a Нежнова
$b Т. А.
$4 340
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20130227
$g psbo
|
