|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000789719 |
| 005 |
20121030144632.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-88923-110-3
|
| 100 |
# |
# |
$a 20120430d2011 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a da
|
| 200 |
1 |
# |
$a Как вернуть речь
$e [инсульт и нарушения речи, афазия и ее формы, дизартрия и ее формы, восстановление речевой функции, уход за больными]
$f Т. Г. Визель
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c В. Секачев
$d 2011
|
| 215 |
# |
# |
$a 214, [1] с.
$c ил.
$d 20 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Логопедам, Педагогам. Родителям
|
| 345 |
# |
# |
$9 1000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar66522
$a АФАЗИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar39746
$a ЭТИОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar11884
$a ИНСУЛЬТ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37751
$a ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫЕ ТРАВМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2332554
$a МЕДИЦИНСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar33534
$a ТЕРАПИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35509
$a УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar50845
$a НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16611
$a ЛОГОПЕДИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14774
$a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 616.89-008.434.5-02-08
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 616.22-008.5-08
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 376-056.264
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 76.29.52
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 76.29.54
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.29
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-126326
$a Визель
$b Т. Г.
$g Татьяна Григорьевна
$c доктор психологических наук
$c кандидат педагогических наук
$f род. 1938
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20120430
$g psbo
|
