|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000746733 |
| 005 |
20130430190426.3 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-985-535-038-6
|
| 100 |
# |
# |
$a 20120131d2011 f y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Электрические цепи однофазного синусоидального тока
$e задачник по курсу "Теоретические основы электротехники" для студентов энергетических специальностей дневной и заочной форм обучения
$f В. В. Соленков, Я. О. Шабловский, В. В. Брель
$g Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Гомельский государственный технический университет им. П. О. Сухого", Кафедра "Теоретические основы электротехники"
|
| 210 |
# |
# |
$a Гомель
$c ГГТУ
$d 2011
|
| 215 |
# |
# |
$a 76 с.
$c ил.
$d 21 см
|
| 345 |
# |
# |
$9 200 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38840
$a ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21487
$a ОДНОФАЗНЫЕ ЦЕПИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3296514
$a ЦЕПИ СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38340
$a ЭКВИВАЛЕНТНЫЕ СХЕМЫ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2267128
$a ЗАДАЧНИК
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2286649
$a УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 621.3.011.7.025.1(076.1)(075.8)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 45.03.07
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 45.01.33
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-573434
$a Соленков
$b В. В.
$g Виталий Владимирович
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-377716
$a Шабловский
$b Я. О.
$g Ярослав Олегович
$c кандидат физико-математических наук, физик
$f род. 1975
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2808139
$a Брель
$b В. В.
$g Виктор Валерьевич
$c кандидат технических наук, электротехника
$f род. 1980
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar3138587
$a Гомельский государственный технический университет имени П. О. Сухого
$b Кафедра "Теоретические основы электротехники"
$4 475
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20120131
$g psbo
|
