|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000732793 |
| 005 |
20120620153445.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20120106d2011 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
$d bel
$d rus
$d eng
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Социальная фасилитация как фактор повышения продуктивности процесса обучения
$e (на примере обучения студентов иностранному языку)
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
$e специальность 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования
$f Шоцкая Гражина Александровна
$g Учреждение образовния "Витебский государственный университет им. П. М. Машерова"
|
| 210 |
# |
# |
$a Витебск
$d 2011
|
| 215 |
# |
# |
$a 24 с.
$c ил.
|
| 300 |
# |
# |
$a Резюме на русском, белорусском и английском языках
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 17—21 (32 назв.)
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2397811
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar68412
$a ПРОДУКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55617
$a СТУДЕНТЫ ВУЗОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2233893
$a УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2355566
$a ФАСИЛИТАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 811.1/.8(072)(043.3)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.01.45
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.09
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.31.51
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2685068
$a Кондрашова
$b Г. А.
$g Гражина Александровна
$c кандидат педагогических наук
$f род. 1980
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar80983
$a Витебский государственный университет имени П. М. Машерова
$4 995
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20120106
$g psbo
|
| 830 |
# |
# |
$a 31.01.2012
|
| 856 |
4 |
# |
$u http://dep.nlb.by/jspui/handle/nlb/40801
|
