O relacji między myślą a językiem: studium krytyczne stanowisk utożsamiających myśl z językiem / Akadiusz Gut
Сохранено в:
Вид документа: | |
---|---|
Автор: | Gut, Akadiusz |
Опубликовано: | Lublin : TN KUL Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II , 2009 |
Физические характеристики: |
508 с. : іл. ; 24 см
|
Язык: | Польский |
Серия: |
Źródła i monografie
339 Umysł |
Предмет: |
00000cam2a2200000 ij4500 | |||
001 | BY-NLB-br0000553751 | ||
005 | 20101201163756.0 | ||
010 | # | # | $a 978-83-7306-434-8 |
010 | # | # | $a 978-83-7363-871-6 |
100 | # | # | $a 20100921d2009 k y0bely50 ba |
101 | 0 | # | $a pol $d eng |
102 | # | # | $a PL |
105 | # | # | $a a z 001yy |
109 | # | # | $a aa |
200 | 1 | # | $a O relacji między myślą a językiem $e studium krytyczne stanowisk utożsamiających myśl z językiem $f Akadiusz Gut |
210 | # | # | $a Lublin $c TN KUL $c Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II $d 2009 |
215 | # | # | $a 508 с. $c іл. $d 24 см |
225 | 1 | # | $a Źródła i monografie $f Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II $v 339 |
225 | 1 | # | $a Umysł $e prace z filozofii i kognitywistyki |
300 | # | # | $a Рэзюмэ на англійскай мове |
300 | # | # | $a Змест паралельна на польскай, англійскай мовах |
320 | # | # | $a Бібліяграфія: с. 467―492. Бібліяграфія ў падрадковых заўвагах |
320 | # | # | $a Паказальнік: с. 493―499 |
461 | # | 1 | $1 001BY-NLB-br293160 $1 2001 $v 2009,t.339 |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar40080 $a МОВА І МЫСЛЕННЕ $2 DVNLB |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar13734 $a КАГНІТЫЎНАЯ ЛІНГВІСТЫКА $2 DVNLB |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar24248 $a ПАЗНАННЕ $2 DVNLB |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar77967 $a МОЎНАЯ АСОБА $2 DVNLB |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar26489 $a ПСІХАЛІНГВІСТЫКА $2 DVNLB |
675 | # | # | $a 81'23 $v 4 $z rus |
675 | # | # | $a 159.955:81 $v 4 $z rus |
675 | # | # | $a 165:81 $v 4 $z rus |
686 | # | # | $a 15.21.31 $2 rugasnti $v 6 |
686 | # | # | $a 16.21.29 $2 rugasnti $v 6 |
700 | # | 1 | $a Gut $b Akadiusz |
801 | # | 0 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20100921 $g psbo |