|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000466580 |
| 005 |
20180527120552.3 |
| 100 |
# |
# |
$a 20100312d2010 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Дивергентные математические задачи как средство развития креативности мышления у младших школьников
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
$e 13.00.02
$f Касумова Банати Солт-Ахмедовна
$g [Дагестанский государственный педагогический университет]
|
| 210 |
# |
# |
$a Астрахань
$d 2010
|
| 215 |
# |
# |
$a 22 с.
$c ил.
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 21—22 (8 назв.)
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar15052
$a КРЕАТИВНОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3380285
$a ЗАДАЧИ ОТКРЫТОГО ТИПА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3380247
$a МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55513
$a ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18080
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31745
$a СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17278
$a МАТЕМАТИКА
$2 DVNLB
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.45
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.07
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.09
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.02
$2 oksvnk
|
| 700 |
# |
1 |
$a Касумова
$b Б. С.-А.
$g Банати Солт-Ахмедовна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20100312
$g psbo
|
