|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000436610 |
| 005 |
20100118132809.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20091229d2009 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Системный анализ психофизиологических параметров учащихся при переходе на профильное обучение
$e (на примере учащихся г. Лянтора)
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук
$e 05.13.01
$f Сорокина Светлана Юрьевна
$g [ГОУ ВПО "Сургутский государственный университет Ханты-Мансийского автономного окрга — Югры"]
|
| 210 |
# |
# |
$a Сургут
$d 2009
|
| 215 |
# |
# |
$a 22 с.
$c ил.
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 20—22
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35875
$a ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38136
$a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26608
$a ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar64177
$a ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2371384
$a СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar3258226
$a Лянтор, город (Ханты-Мансийский автономный округ – Югра; Россия)
$2 BY-auth
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2269216
$a Ханты-Мансийский автономный округ – Югра (Россия)
$2 BY-auth
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar28572
$a Россия
$2 BY-auth
|
| 660 |
# |
# |
$a e-ru
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.21.35
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 34.39.17
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 34.03.23
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 76.33.31
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 05.13.01
$2 oksvnk
|
| 700 |
# |
1 |
$a Сорокина
$b С. Ю.
$g Светлана Юрьевна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20091229
$g psbo
|
