|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000357160 |
| 005 |
20170407133841.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-985-514-767-2
|
| 100 |
# |
# |
$a 20090604d2009 n y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Как превратить "неговорящего" ребенка в болтуна
$e (из опыта преодоления моторной алалии)
$e пособие для учителей-дефектологов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования
$f Т. В. Башинская, Т. В. Пятница
|
| 205 |
# |
# |
$a 2-е изд.
|
| 210 |
# |
# |
$a Мозырь
$c Белый Ветер
$d 2009
|
| 215 |
# |
# |
$a 122, [2] с.
$c ил., табл.
$d 29 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 122―123 (51 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 113 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9868
$a ДОШКОЛЬНИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14774
$a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9075
$a ДЕФЕКТОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16611
$a ЛОГОПЕДИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar50845
$a НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar80223
$a АЛАЛИЯ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2851727
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 376-056.264(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.29
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.33
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-685582
$a Башинская
$b Т. В.
$g Татьяна Владиславовна
$f род. 1966
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2653541
$a Пятница
$b Т. В.
$g Татьяна Викторовна
$f род. 1960
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20090604
$g psbo
|
