|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000264991 |
| 005 |
20091202121347.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-394-00012-6
$b в переплете
|
| 100 |
# |
# |
$a 20081223d2008 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Дистанционное обучение и его развитие
$e (обобщение методологии и практики использования)
$f В. А. Трайнев, В. Ф. Гуркин, О. В. Трайнев
$g под общей редакцией В. А. Трайнера
$g Университет информатизации и управления
|
| 205 |
# |
# |
$a 2-е изд.
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c Дашков и Кº
$d 2008
|
| 215 |
# |
# |
$a 293 с.
$c ил.
$d 21 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 284―293 (116 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 1000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9481
$a ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9225
$a ДИДАКТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2661227
$a МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar61486
$a ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14250
$a КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23032
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar10783
$a ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar28572
$a Россия
$2 BY-auth
|
| 660 |
# |
# |
$a e-ru
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.018.43
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.15.07
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.85
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.85.01
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2481213
$a Трайнев
$b В. А.
$g Владимир Алексеевич
$c доктор экономических наук
$c доктор технических наук
$f 1929—2022
$4 070
$4 340
|
| 701 |
# |
1 |
$a Гуркин
$b В. Ф.
$g Вячеслав Федорович
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-691943
$a Трайнев
$b О. В.
$g Олег Владимирович
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20081223
$g psbo
|
