|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000224419 |
| 005 |
20210909161909.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20081008d2008 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a y m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Педагогическая антропология П. Ф. Лесгафта и современные идеи педагогического взаимодействия
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
$e 13.00.01
$f Панова Ольга Ивановна
$g [ГОУ ВПО "Уральский государственный педагогический университет"]
|
| 210 |
# |
# |
$a Екатеринбург
$d 2007
|
| 215 |
# |
# |
$a 22 с.
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 22 (9 назв.)
|
| 600 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-334828
$a Лесгафт
$b П. Ф.
$g Петр Францевич
$c биолог, врач
$f 1837—1909
$2 BY-auth
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23010
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2719
$a ПЕДАГОГИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28726
$a РУССКИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43638
$a ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22986
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar45954
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar734
$a 19 ВЕК ВТОРАЯ ПОЛОВИНА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2404313
$a 20 ВЕК НАЧАЛО
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2730438
$a ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar28572
$a Россия
$2 BY-auth
|
| 660 |
# |
# |
$a e-ru
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.01
$2 oksvnk
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.43
$v 5
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.07.01
$v 5
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$a Панова
$b О. И.
$g Ольга Ивановна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20081008
$g psbo
|
