Дискурс власти и власть дискурса: проблемы речевого воздействия: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540300 – Филологическое образование / В. Е. Чернявская
Сохранено в:
| Вид документа: | |
|---|---|
| Автор: | Чернявская, В. Е. |
| Опубликовано: | Москва : Флинта Наука , 2006 |
| Физические характеристики: |
132, [1] с. ; 21 см
|
| Язык: | Русский Немецкий Английский |
| Предмет: |
| 00000cam0a2200000 ib4500 | |||
| 001 | BY-NLB-br0000171565 | ||
| 005 | 20090202093908.0 | ||
| 010 | # | # | $a 5-89349-987-5 $b Флинта |
| 010 | # | # | $a 5-02-034816-3 $b Наука |
| 100 | # | # | $a 20080421d2006 f y0rusy50 ca |
| 101 | 0 | # | $a rus $a ger $a eng |
| 102 | # | # | $a RU |
| 105 | # | # | $a y j 000yy |
| 109 | # | # | $a ga |
| 200 | 1 | # | $a Дискурс власти и власть дискурса $e проблемы речевого воздействия $e учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540300 – Филологическое образование $f В. Е. Чернявская |
| 210 | # | # | $a Москва $c Флинта $c Наука $d 2006 |
| 215 | # | # | $a 132, [1] с. $d 21 см |
| 320 | # | # | $a Библиография: с. 128―131. Библиография в конце разделов |
| 345 | # | # | $9 2000 экз |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar42918 $a ДИСКУРС $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar2807060 $a РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar20316 $a НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar2466 $a АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar47564 $a СОЦИАЛЬНАЯ ВЛАСТЬ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar43920 $a КОММУНИКАТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar28722 $a РУССКИЙ ЯЗЫК $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar57260 $a ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ $2 DVNLB |
| 675 | # | # | $a 81'42(075.8) $v 4 $z rus |
| 686 | # | # | $a 16.41.21 $2 rugasnti $v 5 |
| 686 | # | # | $a 16.21.33 $2 rugasnti $v 5 |
| 700 | # | 1 | $3 BY-SEK-519904 $a Чернявская $b В. Е. $g Валерия Евгеньевна $c доктор филологических наук |
| 801 | # | 0 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20080421 $g psbo |