|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000121927 |
| 005 |
20080123125623.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20071206d2007 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Рефлексивно-пиктографические задачи как средство формирования педагогической культуры учителя
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
$e 13.00.01
$f Корчагина Любовь Геннадьевна
$g [Шадринский государственный педагогический институт]
|
| 210 |
# |
# |
$a Тюмень
$d 2007
|
| 215 |
# |
# |
$a 25 с.
$c табл.
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 23-25 (14 назв.)
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21289
$a ШКОЛЫ (общеобразоват. учреждения)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35569
$a УЧИТЕЛЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23026
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27213
$a РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar45954
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar74108
$a ПИКТОГРАФИЧЕСКОЕ ПИСЬМО
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar46989
$a РЕФЛЕКСИВНОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.79
$2 rugasnti
$v 5
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.01
$2 oksvnk
|
| 700 |
# |
1 |
$a Корчагина
$b Л. Г.
$g Любовь Геннадьевна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20071206
$g psbo
|
