|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000022329 |
| 005 |
20131021140942.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 5-02-026378-8
$b Наука
|
| 010 |
# |
# |
$a 5-901609-99-X
$b САГА
|
| 100 |
# |
# |
$a 20070221d2005 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a y z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a От образа к смыслу: развитие образного и концептуального мышления школьников на уроках литературы
$f Е. К. Маранцман
|
| 210 |
# |
# |
$a Санкт-Петербург
$c Наука, Санкт-Петербургская издательская фирма
$c САГА
$d 2005
|
| 215 |
# |
# |
$a 109, [2] с.
$c табл.
$d 21 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография в конце книги (17 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 200 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16400
$a ЛИТЕРАТУРА (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-br2203762
$a ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38136
$a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21219
$a ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16572
$a ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35381
$a УРОКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar49391
$a ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar12006
$a ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25667
$a ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2436101
$a МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3237662
$a КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 821.09(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 17.01.45
$2 rugasnti
$v 5
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.09
$2 rugasnti
$v 5
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.09
$2 rugasnti
$v 5
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2638951
$a Маранцман
$b Е. К.
$g Елена Константиновна
$c доктор педагогических наук
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20070221
$g psbo
|
