Лонги, Роберто

|изображение = |ширина = |описание изображения = |имя при рождении = |род деятельности = искусствовед, историк искусства, преподаватель, мастер атрибуции, , |дата рождения = 28.12.1890 |место рождения = |гражданство = |подданство = |дата смерти = 3.6.1970 |место смерти = |отец = Джованни Лонги |мать = Линда Батталья |супруга = Лючия Лопрести |дети = |награды и премии = |сайт = |викисклад = }}

thumb|280px|справа|Вилла Тассо. Флоренция thumb|280px|справа|Захоронения Роберто и Лючии Лонги. Кладбище Аллори, Флоренция

Робе́рто Ло́нги (; 28 декабря 1890, Альба, Пьемонт — 3 июня 1970, Флоренция, Тоскана) — итальянский историк искусства, ученик и последователь Адольфо Вентури. Изучал искусство средневековья и итальянского Возрождения. Его главная заслуга «заключается в том, что он по сути дела открыл феррарскую школу живописи, проанализировав особенности стиля её художников». В то же время Роберто Лонги в течение сорока лет возглавлял дискуссию, которая возникла вокруг творчества Караваджо, «одновременно извлекая из забвения многочисленных итальянских художников XVII века».

Лонги изучал творчество многих художников: Доменико Венециано, Тербрюггена, Караваджо, Веласкеса, Мазолино, Мазаччо и в особенности — Пьеро делла Франчески, которому посвящена монография, опубликованная в 1927 году. Он был превосходным мастером атрибуций произведений классического искусства.

Помимо прочего, его интересовала живопись рубежа XIX—XX столетий: импрессионизм, кубизм, — а также литература, в особенности, поэзия Шарля Бодлера и Стефана Малларме. Лонги утверждал, что современная ему художественная критика «показала свою полную беспомощность перед лицом произведения искусства». Роберто анализировал элементы художественного изображения, совершенствуя методы словесного описания произведений изобразительного искусства. Признавая принципиальное отличие литературы от изобразительного искусства, Лонги, тем не менее, пришёл к выводу о «необходимости переподчинить художественную критику если не поэзии, то уж наверняка такой области литературы, которая никогда не опустится до элементарной развлекательности». «Чуждый каким-либо обобщённо-абстрактным представлениям, Лонги отдавал предпочтение анализу, который итальянцы именуют филологическим; он носит в определённой степени игровой характер и основан в первую очередь на атрибуции тех или иных работ по морфологическим и стилистическим критериям… Суть данного критического метода — не оставить без атрибуции ни одно произведение… Оценки художественного качества произведений возникают у Лонги в процессе игры атрибуций». Предоставлено Wikipedia