![](/themes/root/images/default-cover.png)
Recognition of experiential learning: an international analysis: apports d'une réflexion internationale
Сохранено в:
Вид документа: | |
---|---|
Автор: | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. French National Commission for UNESCO (Париж) |
Опубликовано: | Paris : UNESCO , 2005 |
Физические характеристики: |
89, 91, [16] p. : tab. ; 21 см
|
Язык: | Французский Английский |
Предмет: |
ОФХ отдела книгохранения
Всего : 1 , доступно: 1 | Доступно Заказать | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|