|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
001 |
BY-NLB-br0001540881 |
005 |
20190524085505.0 |
010 |
# |
# |
$a 978-1-4331-3363-3
$b у пераплёце
|
100 |
# |
# |
$a 20190326d2016 k y0bely50 ba
|
101 |
0 |
# |
$a eng
|
102 |
# |
# |
$a US
|
105 |
# |
# |
$a ah z 000yd
|
109 |
# |
# |
$a aa
|
200 |
1 |
# |
$a Philosophy & critical pedagogy
$e insurrection & commonwealth
$f Charles Reitz
|
210 |
# |
# |
$a New York [etc.]
$c Peter Lang
$d 2016
|
215 |
# |
# |
$a XVI, 255, [1] с.
$c іл.
$d 23 см
|
225 |
1 |
# |
$a Education and struggle
$e narrative, dialogue and the political production of meaning
$x 2168-6432
$v vol. 7
|
320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 247―256, бібліяграфія ў падрадковых заўвагах
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22967
$a ПЕДАГОГІКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21222
$a АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar36004
$a ФІЛАСОФІЯ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31363
$a САЦЫЯЛОГІЯ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1936519
$a ПЕДАГАГІЧНАЯ САЦЫЯЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1614608
$d Нью-Ёрк
$2 BY-auth
|
675 |
# |
# |
$a 37.01
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 14.01.07
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 04.51.53
$v 6
$2 rugasnti
|
700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar13486238
$a Reitz
$b C
$g Charles
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20190326
$g RCR
|