|
|
|
|
|
00000cam0a22000001ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-rr36345800000 |
| 005 |
20170726110526.0 |
| 010 |
# |
# |
$b В пер.
$d 85 к.
|
| 021 |
# |
# |
$a RU
$b [80-81065]
|
| 100 |
# |
# |
$a 20070810d1980 k y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a KZ
|
| 105 |
# |
# |
$a ||||z||||||||
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Проблемно-модельное обучение: вопросы теории и технологии
$e Пробл. изуч. в вузе
$f М. Ж. Арстанов, П. И. Пидкасистый, Ж. С. Хайдаров
|
| 210 |
# |
# |
$a Алма-Ата
$c Мектеп
$d 1980
|
| 215 |
# |
# |
$a 207 с.
$d 22 см
|
| 300 |
# |
# |
$a На пер. авт. не указаны. Рез. англ.
|
| 345 |
# |
# |
$9 3700 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6610
$a ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2233893
$a УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55617
$a СТУДЕНТЫ ВУЗОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25667
$a ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar61729
$a МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35547
$a ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 378.147.091.3(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.07
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$a Арстанов
$b М. Ж.
$g Марат Жусупбекович
|
| 701 |
# |
1 |
$a Пидкасистый
$b П. И.
$g Павел Иванович
|
| 701 |
# |
1 |
$a Хайдаров
$b Ж. С.
$g Жаркын Сафаржанович
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20070810
$g psbo
|
