Дидактический прием сравнения и его эффективность при использовании средств наглядности в обучении: Автореферат дисс. на соискание учен. степени кандидата пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т теории и истории педагогики. Лаборатория эксперим. дидактики

Сохранено в:
Шифр документа: АЯ52409,
Вид документа: Авторефераты диссертаций
Автор: Горностаева, З. Я.
Опубликовано: М. , 1960
Физические характеристики: 17 с. ; 21 см
Язык: Русский
00000nam0a22000001ia4500
001 BY-NLB-rr33784540000
005 20070720183706.0
010 # # $d Беспл. 
021 # # $a RU  $b [60-15172] 
100 # # $a 20070720d1960 y0rusy50 ca 
101 0 # $a rus 
102 # # $a RU 
200 1 # $a Дидактический прием сравнения и его эффективность при использовании средств наглядности в обучении  $e Автореферат дисс. на соискание учен. степени кандидата пед. наук  $f Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т теории и истории педагогики. Лаборатория эксперим. дидактики 
210 # # $a М.  $d 1960 
215 # # $a 17 с.  $d 21 см 
345 # # $9 150 экз. 
700 # 1 $a Горностаева  $b З. Я. 
801 # 1 $a BY  $b BY-HM0000  $c 20070720  $g psbo