![](/themes/root/images/default-cover.png)
Дидактический прием сравнения и его эффективность при использовании средств наглядности в обучении: Автореферат дисс. на соискание учен. степени кандидата пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т теории и истории педагогики. Лаборатория эксперим. дидактики
Сохранено в:
Вид документа: | |
---|---|
Автор: | Горностаева, З. Я. |
Опубликовано: | М. , 1960 |
Физические характеристики: |
17 с. ; 21 см
|
Язык: | Русский |
00000nam0a22000001ia4500 | |||
001 | BY-NLB-rr33784540000 | ||
005 | 20070720183706.0 | ||
010 | # | # | $d Беспл. |
021 | # | # | $a RU $b [60-15172] |
100 | # | # | $a 20070720d1960 y0rusy50 ca |
101 | 0 | # | $a rus |
102 | # | # | $a RU |
200 | 1 | # | $a Дидактический прием сравнения и его эффективность при использовании средств наглядности в обучении $e Автореферат дисс. на соискание учен. степени кандидата пед. наук $f Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т теории и истории педагогики. Лаборатория эксперим. дидактики |
210 | # | # | $a М. $d 1960 |
215 | # | # | $a 17 с. $d 21 см |
345 | # | # | $9 150 экз. |
700 | # | 1 | $a Горностаева $b З. Я. |
801 | # | 1 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20070720 $g psbo |