|
|
|
|
|
00000cam0a22000001ib4500 |
001 |
BY-NLB-rr14103130000 |
005 |
20171229112121.0 |
010 |
# |
# |
$d 11 к.
|
021 |
# |
# |
$a RU
$b [80-79881]
|
100 |
# |
# |
$a 20070319d1980 y0rusy50 ||||ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a RU
|
200 |
1 |
# |
$a Можно ли управлять вниманием школьника?
|
210 |
# |
# |
$a М.
$c Знание
$d 1980
|
215 |
# |
# |
$a 93 с.
$d 16 см
|
225 |
2 |
# |
$a Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Педагогика и психология»
$v № 11
|
300 |
# |
# |
$a Библиогр.: с. 92 (7 назв.)
|
345 |
# |
# |
$9 180220 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5638
$a ВНИМАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38136
$a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2436101
$a МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22968
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
675 |
# |
# |
$a 37.015.3+371.3
|
700 |
# |
1 |
$a Левитина
$b С. С.
$g Светлана Соломоновна
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20070319
$g psbo
|