![](/themes/root/images/default-cover.png)
Дидактический подход к определению содержания учебных книг и их функций в воспитывающем и развивающем обучении
Сохранено в:
Вид документа: | |
---|---|
Автор: | Краевский, В. В. |
Опубликовано: | М. : Просвещение , 1982 |
Физические характеристики: |
18 с.
|
Язык: | Русский |
Предмет: |
00000cam0a22000001ib4500 | |||
001 | BY-NLB-rr13068920000 | ||
005 | 20101222150942.0 | ||
010 | # | # | $d Беспл. |
021 | # | # | $a RU $b [82-46430] |
100 | # | # | $a 20070227d1982 y0rusy50 ||||ca |
101 | 0 | # | $a rus |
102 | # | # | $a RU |
200 | 1 | # | $a Дидактический подход к определению содержания учебных книг и их функций в воспитывающем и развивающем обучении |
210 | # | # | $a М. $c Просвещение $d 1982 |
215 | # | # | $a 18 с. |
300 | # | # | $a В надзаг.: Рабочая встреча представителей учеб.-пед. изд-в соц. стран (Москва, 24―28 мая 1982 г.) |
345 | # | # | $9 120 экз. |
610 | 0 | # | $a Учебники |
675 | # | # | $a 371.671(47+57) |
700 | # | 1 | $a Краевский $b В. В. |
801 | # | 1 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20070227 $g psbo |