|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ia4500 |
001 |
BY-NLB-br790468 |
005 |
20240119102757.0 |
100 |
# |
# |
$a 20060109d2005 k y0rusy50 ||||ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a ru
|
105 |
# |
# |
$a y m 001yy
|
109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
200 |
1 |
# |
$a Разновидности диалогического общения (ситуативный диалог и тематическая беседа) в системе обучения русскому языку студентов технических вузов Йемена
$e начальный и средний этапы обучения
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
$e 13.00.02
$f Мохаммед Саид Хизам Ахмед
$g [Государственный институт русского языка им. А.С.Пушкина]
|
210 |
# |
# |
$a Москва
$d 2005
|
215 |
# |
# |
$a 22 с.
|
300 |
# |
# |
$a Библиография: с. 21-22 (6 назв.).
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar10527810
$a ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25334
$a ПРЕПОДАВАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2165422
$a УСТНАЯ РЕЧЬ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9189
$a ДИАЛОГ (лингв., лит.)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar70981
$a ПИСЬМЕННЫЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28724
$a РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НЕРОДНОЙ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28319
$a ЯЗЫКОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar33746
$a ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar43640
$a Йемен
$2 BY-auth
|
660 |
# |
# |
$a a-ye
|
686 |
# |
# |
$a 16.41.21
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 16.01.45
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 14.35.09
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 14.35.21
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 13.00.02
$2 oksvnk
|
700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-380008
$a Мохаммед
$b С. Х.
$g Саид Хизам Ахмед
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060109
$g psbo
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060901
$g psbo
|