|
|
|
|
|
00000cam2a22000004ib4500 |
001 |
BY-NLB-br7052 |
005 |
20160830153209.0 |
010 |
# |
# |
$d Б. ц.
|
020 |
# |
# |
$a ru
$b 92-38079
|
100 |
# |
# |
$a 19930625d1992 u y0rusy50 ||||ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a RU
|
105 |
# |
# |
$a y 000yy
|
109 |
# |
# |
$a gb
|
200 |
0 |
# |
$a Ч. 2
$f [Сост. Н. И. Белова и др.]
|
215 |
# |
# |
$a 112 с.
|
320 |
# |
# |
$a Библиогр. в конце тем
|
345 |
# |
# |
$9 500 экз.
|
461 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br7051G561
$1 2000
$v Ч. 2
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar32594
$a СУРДОПЕДАГОГИКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9075
$a ДЕФЕКТОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7802
$a ГЛУХИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9868
$a ДОШКОЛЬНИКИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18080
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21225
$a ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6234
$a ВОСПИТАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30618
$a СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25925
$a ПРОИЗНОШЕНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6608
$a ВЫСШАЯ ШКОЛА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar32595
$a СУРДАПЕДАГОГІКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9076
$a ДЭФЕКТАЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7803
$a ГЛУХІЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9869
$a ДАШКОЛЬНІКІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18081
$a МЕТОДЫКА НАВУЧАННЯ (на выключэнне)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6235
$a ВЫХАВАННЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25926
$a ВЫМАЎЛЕННЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6609
$a ВЫШЭЙШАЯ ШКОЛА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2292682
$a НАВУЧАЛЬНАЯ ПРАГРАМА
$2 BYGNR
|
675 |
# |
# |
$a 376.3
$v 3
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 14.29.27
$2 rugasnti
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19930625
$g psbo
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060314
$g psbo
|