|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br655553 |
| 005 |
20070615181325.6 |
| 010 |
# |
# |
$a 92-3-103934-2
$d 4000 r.
|
| 100 |
# |
# |
$a 20041108d2004 u y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a eng
|
| 102 |
# |
# |
$a fr
|
| 105 |
# |
# |
$a y d 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ja
|
| 200 |
1 |
# |
$a The challenge of indigenous education
$e Practice and perspectives
$f Linda King, Sabine Schielmann
|
| 210 |
# |
# |
$a Paris
$c UNESCO
$d 2004
|
| 215 |
# |
# |
$d 24 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Education on the move
|
| 300 |
# |
# |
$a Бібліягр. у заўв. у канцы раздз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21221
$a ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21225
$a ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar54759
$a ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar47026
$a РОДНОЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19963
$a НАЦЫЯНАЛЬНЫЯ МЕНШАСЦІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14693
$a КАРЭННАЕ НАСЕЛЬНІЦТВА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21222
$a АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21226
$a АДУКАЦЫЙНЫЯ ПРАГРАМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar54760
$a АДУКАЦЫЙНАЯ ПАЛІТЫКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar47027
$a РОДНАЯ МОВА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19962
$a НАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНЬШИНСТВА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14692
$a КОРЕННОЕ НАСЕЛЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.014.53:342.724(=1-81)
$v 3
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 342.725.3
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.15.07
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.91
$2 rugasnti
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-606873
$a Schielmann
$b S.
$g Sabine
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-567845
$a King
$b L.
$g Linda
|
| 710 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar168531
$a Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры
|
| 711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar183337
$a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
$b Institute for Statistics
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20041108
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
