|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
001 |
BY-NLB-br65123 |
005 |
20240705090601.0 |
010 |
# |
# |
$a 985-6324-05-Х
$d Б.ц.
|
100 |
# |
# |
$a 19940530d1996 u y0rusy50 ||||ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a by
|
105 |
# |
# |
$a a 000yy
|
109 |
# |
# |
$a aa
$a gb
|
200 |
1 |
# |
$a Новые направления подготовки специалистов
$e Прогност. анализ
|
210 |
# |
# |
$a Мн.
$c ГП "Минсктиппроект"
$d 1996
|
215 |
# |
# |
$a 228 с.
|
300 |
# |
# |
$a Библиогр.: с. 215-227 (175 назв.).
|
345 |
# |
# |
$9 100 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24031
$a ПОДГОТОВКА КАДРОВ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25719
$a ПРОГНОСТИКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar33746
$a ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26286
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43762
$a СПЕЦИАЛИСТЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24032
$a ПАДРЫХТОЎКА КАДРАЎ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25712
$a ПРАГНАЗАВАННЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25720
$a ПРАГНОСТЫКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6611
$a ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar33747
$a ТЭХНІЧНАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2458741
$a СПЕЦЫЯЛІСТЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25711
$a ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26287
$a ПРАФЕСІЙНАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar42134
$a Беларусь
|
607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar42135
$a Беларусь
|
615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
675 |
# |
# |
$a 378.01.001.18(476)
$v 3
$z rus
|
675 |
# |
# |
$a 378.662(476)
$v 3
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 14.35.01
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 14.35.21
$2 rugasnti
|
700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-240338
$a Ушакова
$b В. М.
$g Валентина Михайловна
$c доктор педагогических наук
$f род. 1948
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19940530
$g psbo
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060314
$g psbo
|