|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br597480 |
| 005 |
20070615180128.6 |
| 010 |
# |
# |
$a 5-691-01065-4
$b в пер.
$d Б.ц.
|
| 100 |
# |
# |
$a 20040413d2003 u y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a ru
|
| 105 |
# |
# |
$a y j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом
$e Пособие для учителя-дефектолога
$f Т.В.Пелымская, Н.Д.Шматко
|
| 210 |
# |
# |
$a М.
$c Владос
$d 2003
|
| 215 |
# |
# |
$a 223 с.
$d 22 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Коррекционная педагогика
|
| 300 |
# |
# |
$a Библиогр.: с. 223 (20 назв.).
|
| 345 |
# |
# |
$9 10000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9868
$a ДОШКОЛЬНИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7802
$a ГЛУХИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30460
$a СЛАБОСЛЫШАЩИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27209
$a РАЗВИТИЕ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2165422
$a УСТНАЯ РЕЧЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9869
$a ДАШКОЛЬНІКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7803
$a ГЛУХІЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30461
$a СЛАБЫЯ НА СЛЫХ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27210
$a РАЗВІЦЦЁ МАЎЛЕННЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2165423
$a ВУСНАЯ МОВА
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 376.33:808.2(072)
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.33
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.27
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.23.09
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-579002
$a Пелымская
$b Т. В.
$g Тамара Валериевна
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-627363
$a Шматко
$b Н. Д.
$g Наталья Дмитриевна
$c кандидат педагогических наук
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20040413
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
