|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
001 |
BY-NLB-br573885 |
005 |
20200619154229.0 |
010 |
# |
# |
$a 985-462-259-2
|
100 |
# |
# |
$a 20040128d2003 u y0rusy50 ||||ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a BY
|
105 |
# |
# |
$a y ||||000yy
|
109 |
# |
# |
$a gb
$a ga
|
200 |
1 |
# |
$a Клинико-фармакологическая классификация лекарственных средств
$e учебно-методическое пособие
$f Министерство здравоохранения Республики Беларусь, Белорусский государственный медицинский университет, Кафедра клинической фармакологии
$g [М. К. Кевра и др.]
|
205 |
# |
# |
$a Изд. 4-е, переработанное и дополненное
|
210 |
# |
# |
$a Минск
$c БГМУ
$d 2003
|
215 |
# |
# |
$a 44, [2] с.
$d 20 см
|
345 |
# |
# |
$9 300 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar13606
$a КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar15874
$a ЛЕКАВЫЯ СРОДКІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar13607
$a КЛІНІЧНАЯ ФАРМАКАЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar15873
$a ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА
$2 DVNLB
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
675 |
# |
# |
$a 615.2/.3.03(075.8)
$v 3
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 76.01.33
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 76.31
$2 rugasnti
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-292501
$a Кевра
$b М. К.
$g Михаил Константинович
$c доктор медицинских наук
$f род. 1943
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-326689
$a Гавриленко
$b Л. Н.
$g Лариса Николаевна
$c фармакология
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-326702
$a Таганович
$b Н. Д.
$g Наталья Дмитриевна
$c кандидат медицинских наук
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-319303
$a Максименя
$b Г. Г.
$g Галина Григорьевна
$c кандидат медицинских наук
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-326712
$a Королевич
$b М. П.
$g Михаил Петрович
$c кандидат медицинских наук
$f род. 1944
|
712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar3279370
$a Белорусский государственный медицинский университет
$c Минск
$b Кафедра клинической фармакологии
$4 475
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20040128
$g psbo
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|