|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br502028 |
| 005 |
20101104144658.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20030822d2003 u y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a eng
|
| 102 |
# |
# |
$a ch
|
| 105 |
# |
# |
$a y 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a da
$a ja
|
| 200 |
1 |
# |
$a The Riddle of distance education
$e Promise, problems and applications for development
$f Judith Adler Hellman
|
| 210 |
# |
# |
$a Geneve
$c UNRISD
$d 2003
|
| 215 |
# |
# |
$d 30 см.
|
| 225 |
1 |
# |
$a Technology, Business and Society
$e Programme Paper
$x 1020-8216
$v No. 9
|
| 300 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 23-26.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9481
$a ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14242
$a КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27207
$a РАЗВИВАЮЩИЕСЯ СТРАНЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38584
$a ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9482
$a ДЫСТАНЦЫЙНАЕ НАВУЧАННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27208
$a КРАІНЫ, ЯКІЯ РАЗВІВАЮЦЦА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38585
$a ЭКАНАМІЧНЫ АСПЕКТ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14243
$a КАМП'ЮТАРЫЗАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3319567
$a ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3319568
$a ІНФАРМАТЫЗАЦЫЯ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar3375932
$d Жэнева
$a Швейцарыя
$2 BY-auth
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.018.4:681.3
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.85.01
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.85
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 04.51.54
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 04.51.53
$2 rugasnti
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-616743
$a Hellman
$b J. A.
$g Judith Adler
|
| 710 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar180181
$a Организация Объединенных Наций
$b Научно-исследовательский институт социального развития
|
| 711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar180181
$a Организация Объединенных Наций
$b Научно-исследовательский институт социального развития
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20030822
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
