|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br482988 |
| 005 |
20230619100410.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 985-465-090-1
|
| 100 |
# |
# |
$a 20030529d2003 u y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a y ||||000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Современные парадигмы образования. На пути к целостности и самоорганизации
$f В. Г. Бондарев
$g Министерство образования Республики Беларусь, Национальный институт образования
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c НИО
$d 2003
|
| 215 |
# |
# |
$a 128 с.
$d 20 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 113―117 (86 назв.), библиография в тексте и в подстрочных примечаниях
|
| 345 |
# |
# |
$9 150 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar36003
$a ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30114
$a СИНЕРГЕТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28976
$a САМООРГАНИЗАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21221
$a ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar36004
$a ФІЛАСОФІЯ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30115
$a СІНЕРГЕТЫКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28977
$a САМААРГАНІЗАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21222
$a АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.01
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.07
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-292319
$a Бондарев
$b В. Г.
$g Владимир Григорьевич
$c кандидат философских наук
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar77494
$a Национальный институт образования
$c Минск
$4 475
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20030529
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
