|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
001 |
BY-NLB-br476259 |
005 |
20170524093638.0 |
010 |
# |
# |
$a 5-01-004665-2
$d Б.ц.
|
100 |
# |
# |
$a 20030423d2002 u y0rusy50 ||||ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a ru
|
105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
109 |
# |
# |
$a ga
|
200 |
1 |
# |
$a Педагогическая психология: от теории к практике
$e Пер. с англ.
$f Б.У.Такман
|
210 |
# |
# |
$a М.
$c Прогресс
$d 2002
|
215 |
# |
# |
$a 570, [1] с.
$d 21 см.
|
300 |
# |
# |
$a Пер. изд.: Educational psychology / Bruce W.Tuckman (Harcourt Brace Jovanovich College)
|
300 |
# |
# |
$a На оборооте тит. л.: CEU
|
300 |
# |
# |
$a Библиогр. в конце гл.
|
345 |
# |
# |
$9 3000 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22968
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55613
$a ВУЗЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar13731
$a КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18080
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25334
$a ПРЕПОДАВАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23898
$a ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6078
$a ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar71953
$a ПИАЖЕ ТЕОРИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22969
$a ПЕДАГАГІЧНАЯ ПСІХАЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55614
$a ВНУ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18081
$a МЕТОДЫКА НАВУЧАННЯ (на выключэнне)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23899
$a ПАВОДЗІНЫ ЧАЛАВЕКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6079
$a УЗРОСТАВАЯ ПСІХАЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar71954
$a ПІАЖЭ ТЭОРЫЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar13732
$a КАГНІТЫЎНАЯ ПСІХАЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25335
$a ВЫКЛАДАННЕ
$2 DVNLB
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2293284
$a ТЕСТЫ ДЛЯ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
675 |
# |
# |
$a 37.015.3(075.8)
$v 3
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$2 rugasnti
|
700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-520195
$a Такман
$b Б. У.
$g Брюс У
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20030423
$g psbo
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|