|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br466909 |
| 005 |
20201019115856.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20030317d2002 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
$a ac
|
| 200 |
1 |
# |
$a Психологические условия развития профессиональной компетенции учителя начальной школы
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук
$e [специальность] 19.00.07 Педагогическая психология
$f Сорокина Татьяна Михайловна
$g [Нижегородский государственный педагогический университет]
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$d 2002
|
| 215 |
# |
# |
$a 49 с.
$c ил.
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 47–49 (26 назв.)
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22968
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24031
$a ПОДГОТОВКА КАДРОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2653913
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2427159
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35569
$a УЧИТЕЛЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-br2204629
$a НАЧАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
$2 DVNLB
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.79
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 19.00.07
$2 oksvnk
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-544729
$a Сорокина
$b Т. М.
$g Татьяна Михайловна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20030317
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060316
$g psbo
|
