|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
001 |
BY-NLB-br389447 |
005 |
20101201132020.0 |
010 |
# |
# |
$a 5-8064-0218-5
$d Б.ц.
|
010 |
# |
# |
$a 5-94033-029-0.
|
100 |
# |
# |
$a 20020306d2000 u y0rusy50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a ru
|
105 |
# |
# |
$a a 000yy
|
109 |
# |
# |
$a gb
|
200 |
1 |
# |
$a Младший школьник: помоги ему учиться
$e Кн. для учителей и родителей
$f Г.И.Вергелес, Л.А.Матвеева, А.И.Раев
|
210 |
# |
# |
$a СПб.
$c Изд-во РГПУ
$c Союз
$d 2000
|
215 |
# |
# |
$a 157 с.
$d 20 см.
|
300 |
# |
# |
$a Библиогр.: с. 112 (6 назв.).
|
345 |
# |
# |
$9 10000 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31674
$a ЗДОЛЬНАСЦІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2233889
$a УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-br2204629
$a НАЧАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5638
$a ВНИМАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19336
$a МЫШЛЕНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22592
$a ПАМЯТЬ (психол.)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6246
$a ПЕРЦЕПЦИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31673
$a СПОСОБНОСТИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18569
$a ВУЧНІ ПАЧАТКОВЫХ КЛАСАЎ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-br2204641
$a ПАЧАТКОВЫЯ ШКОЛЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5639
$a УВАГА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19337
$a МЫСЛЕННЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6247
$a ПЕРЦЭПЦЫЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18568
$a УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22593
$a ПАМЯЦЬ (псіхал.)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2233890
$a НАВУЧАЛЬНАЯ ДЗЕЙНАСЦЬ
$2 DVNLB
|
675 |
# |
# |
$a 373.31.025
$v 3
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 14.25.05
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 14.07.03
$2 rugasnti
|
700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-463282
$a Вергелес
$b Г. И.
$g Галина Ивановна
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-463283
$a Матвеева
$b Л. А.
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-463284
$a Раев
$b А. И.
$g Александр Израилевич
$c доктор психологических наук
$f 1924—1999
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20020306
$g psbo
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|