|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br312975 |
| 005 |
20180527121157.4 |
| 010 |
# |
# |
$d 40 к.
|
| 100 |
# |
# |
$a 20010201d1977 k y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Психолого-педагогические основы дидактики математики
$f Н. В. Метельский
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c Вышэйшая школа
$d 1977
|
| 215 |
# |
# |
$a 156, [2] с.
$d 22 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 152―157 (165 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 6000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2436101
$a МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar51912
$a ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2708420
$a ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24031
$a ПОДГОТОВКА КАДРОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31745
$a СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2233893
$a УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22968
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17278
$a МАТЕМАТИКА
$2 DVNLB
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 51(072)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.015.3(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.45
$a 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.09
$a 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$a 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-312107
$a Метельский
$b Н. В.
$g Николай Владимирович
$c доктор педагогических наук
$f 1919—1997
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20010201
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
