|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
001 |
BY-NLB-br266232 |
005 |
20131211145121.0 |
010 |
# |
# |
$a 3-906763-02-1
|
100 |
# |
# |
$a 20000711d1999 k y0bely50 ||||ba
|
101 |
0 |
# |
$a eng
|
102 |
# |
# |
$a CH
|
105 |
# |
# |
$a y z 000yd
|
109 |
# |
# |
$a aa
|
200 |
1 |
# |
$a Pierre Bourdieu: language, culture and education
$e theory into practice
$f editors: Michael Grenfell, Michael Kelly
|
210 |
# |
# |
$a Bern [etc.]
$c Peter Lang
$d 1999
|
215 |
# |
# |
$a 333 с.
$d 23 см
|
320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія ў канцы раздзелаў
|
600 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar4422241
$a Валлес
$b Ж.
$g Жюль
$c писатель
$f 1832—1885
$2 BY-auth
|
600 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar107721
$a Бурдье
$b П.
$g Пьер
$c социолог
$f 1930—2002
$2 BY-auth
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar15441
$a КУЛЬТУРА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar51521
$a САЦЫЯЛАГІЧНАЯ ТЭОРЫЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar40078
$a МОВА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21222
$a АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31345
$a САЦЫЯЛІНГВІСТЫКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31375
$a САЦЫЁЛАГІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar44424
$a ПІСЬМЕННІКІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar36505
$a ФРАНЦУЗСКІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31347
$a САЦЫЯЛАГІЧНЫЯ ДАСЛЕДАВАННІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2395843
$a 19 СТАГОДДЗЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2395838
$a 20 СТАГОДДЗЕ
$2 DVNLB
|
620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar3355213
$d Берн
$2 BY-auth
|
675 |
# |
# |
$a 316.74(06)
$v 4
$z rus
|
675 |
# |
# |
$a 81'27(06)
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 04.51.51
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 04.11.91
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 04.01.13
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 16.21.27
$2 rugasnti
$v 6
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-397505
$a Grenfell
$b M.
$g Michael
$4 340
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-397506
$a Kelly
$b M.
$g Michael
$4 340
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20000711
$g psbo
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|